거제중앙초등학교(교장 김인호)는 2010. 100대 교육과정 우수학교로 선정되었다.
거제중앙초의 창의․ 인성교육은 ‘바르고 슬기롭게 꿈을 키워가는 창의적인 어린이’라는 교육목표를 바탕으로 ‘3-C교육을 통한 행복한 중앙교육’의 슬로건 아래 창의성, 인성, 역량강화교육으로 민주시민으로서 자질을 육성하고 인류공영의 이상을 실현하기 위한 능동적인 대응력을 기를 수 있도록 교육과정을 편성 ․ 운영하여 실천하고 있다.
거제중앙초는 학교장 경영목표인 ‘즐겁게 배우고 신나게 가르치는 행복한 학교’를 위해 3-C 교육 중 하나인 C-1 Creativity(창의) 교육과정으로 C∙I(Creative Invention)활동, 글로벌 인재 육성을 위한 영재교육, 동아리 활동, 방과후 학교, 과학교육 활성화, 현장체험활동, 학습 도움반 운영을 하였고, C_2 Character(인성) 교육과정으로 효제교육, 친구사랑의 날, 학생자치회, 다문화 교육, 학교체육활성화, 스포츠클럽 활성화, 보건교육강화와 친환경먹거리, 마음의 건강을 위한 상담활동을 운영하였으며 C-3 Capability(역량) 교육과정으로 학력향상 프로그램, 부진아 제로 플랜, 새미학습 활성화, 5030운동, 수업연구, 교사 멘토링, 교사연수, 공개수업, 평생교육, 학부모 모니터링, 학부모 상담, 엄마품 멘토링을 운영하였다.
또한 중앙 학력신장을 위해 Book-morning1050, Everyday English 365, 기초학력 부진학생 제로화 활동, 사이버 가정학습, 주말 돌봄 학교, 학력증진 캠프운영, 글로벌존 영어캠프를 운영하였다. 방과후 학교의 운영을 위해 중앙 SWEET 방과후 프로그램 특성화를 학생들의 소질을 계발하고 학력을 향상시켰으며 특색 있는 중앙교육으로는 효제교육활동을 통한 인성 교육, 영어교육 강화를 통한 글로벌 인재 양성, 독서 ․ 논술활동을 통한 폭넓은 사고와 비판력 향상, 스포츠클럽의 활성화 등 인성, 창의성, 역량강화교육을 위해 학교 교육과정을 재구성하여 교과, 재량, 특별활동에 투입하였고 학교 밖에서는 지역사회와 연계한 다양한 체험학습을 실시하였다.
이러한 3-C 교육의 결과 거제중앙초등학교는 창의력 올림피아드 3년 연속 입상, 2010년 학업성취도평가 학력우수학교 선정, 제4회 교육장배 초, 중학생 건강줄넘기 대회 우승, 청소년 과학탐구대회에서 물로켓부 대상, 과학탐구 실험대회 대상, 자연관찰 탐구대회 은상, 학생과학 발명품 경진대회 생활과학분야에서 금상 등 다양한 분야에서 성과를 거두었다.
이에 대해 김인호 교장은 이 모든 성과는 “즐겁게 배우고 신나게 가르치는 행복한 학교”를 위해서 교사와 학부모, 학생이 함께 하는 교육공동체의 유기적인 협조와 사랑어린 노력의 결과라고 말했다.
자료문의 : 교사 신혜경 368-1406
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최종편집 : 2024.5.5 일 11:58 
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